实操技能是职业院校专业教师和“双师型”教师应具备的基本能力。要求教师能够熟练进行实际操作，解决实际问题。通过反复的实践操作，教师可以不断提高自己的技能水平，为学生提供更好的指导。

为更好的适应学院接下来的“2+1”模式教学改革，使教师专业技能更加全面化、专业化，2024年3月20日下午数控教研室围绕“依托教研活动 锤炼实操技能”这一主题，正式启动为期五个月的教师实践技能提升活动。

活动围绕人才培养方案中要求的两个核心技能展开，分为“数控加工技能”和“数控维修技能”两个?？?，过程中聘请技能大师、相关工种高级技师、国赛获奖教师和企业一线技师担任主讲人，制定方案、严格落实?；疃谌葜饕屏酱蠛诵募寄芩璧氖挡倌芰Χ越淌φ箍嘌?，教师要跨专业掌握扩展技能，以适应接下来教学改革的任课需求?；疃薪淌φ娓?、真做，不居于形式、摆拍，通过技能提升活动教师可以真正掌握和熟练操作一至两种设备。

供稿：辛宏宇

一审：韩泽普

二审：刘艳艳

三审：郑东果

2024年3月23日